Onze fotofilmpjes!
In de lessen Muzische vorming hebben we hard gewerkt aan het maken van een fotofilmpje dat zich afspeelt in de kijkdoos van ons ‘droomhuis’. Ieder van ons heeft ongeveer 100 foto’s genomen voor telkens een filmpje van 1 minuut. We vonden het heel tof om te doen en we zijn best fier op het resultaat.
De eerste opdracht was: fantaseren en schetsen hoe je droomhuis eruit ziet.
Met een schoendoos, behangpapier, stofresten en allerlei materiaal knutselden we ons droomhuis in elkaar. Daarna moesten we enkele personages kiezen en een scenario bedenken. Wat gebeurt er in mijn droomhuis?
De volgende opdracht was foto’s nemen. Elke keer verzet je het personage een beetje en neem je een nieuwe foto. Zo lijkt het in de film net of de poppetjes echt bewegen.
Alle foto’s werden in het programma Windows Live Movie Maker gezet. Dan konden we een titelblad maken, een achtergrondkleur en effect kiezen en geluiden toevoegen.
En ziehier het resultaat. Wel het geluid aanzetten!
Reacties
Mijn filmpje heet diefstal. Er komt een dief op bezoek terwijl wij weg zijn.
Mijn filmpje heet ‘een dag’, ja hoor een dag met een lach.
Kijk maar heel goed naar de kast. Wie weet word je ook nog door iets anders verrast.
Een dag met veel plezier? Ja, dat vind je hier!
Het applaus komt van de radio, en niet van de mensen zo.
In mijn filmpje komen er 2 motormannen op bezoek. Dus daarom heet het ‘de motormannen’.
Een hondje kopen.
Het mag niet gaan lopen.
We blijven hopen.
Er komen mensen op bezoek.
Mijn filmpje heet dieren op bezoek.Veel plezier.
Mijn huis is een vakantiehuis en daardoor komt mijn gezin logeren.
Mijn droomhuis is zo groot als een schoendoos met een paard en een hond.
Mijn filmpje noemt ‘Speelplezier in mijn droomhuis’. Eerst komt de papa van het kleine jongetje met de brommer aangereden. Dan gaan ze samen skateboarden.
Mijn filmpje heet het droomhuis van Fleur. Het gaat erover dat ik paardrij en dat ik een hond en twee poezen koop.
Bij mij komt er een neef op bezoek met een rode hoed.
Mijn droomhuis is een gekkenhuis met gekke mensen die door het huis stappen.
Het was keitof.
We hebben ieder wel 100 foto’s getrokken.
En zo een filmpje duurt een minuut.
Maar dat van Sien en Britt is keicool.
Dat van Sien is wel grappig met die motormannen.
Ik vond het supertof.
Britt haar filmpje vond ik het grappigste.
Dat van Riene was ook heel mooi.
Vooral die kast vond ik goed gevonden.
En dat van Shakira was ook heel leuk.
Maar het was leuk om de filmpjes te maken.
!
Ik vond alle filmpjes super tof 
Ik vond het heel leuk om te maken.
En ze zijn allemaal leuk om naar te zien.
Ik vond het super leuk
Het was leuk om de foto’s te maken maar het was moeilijk. Britt en Riene hun filmpjes waren heel goed .:) Riene had het wel goed gevonden van de kast en het mooiste filmpje was van Britt. Je zou eens goed naar de dief moeten kijken. Ik wist niet dat de dief de auto ging pikken . En dat van Riene: in haar kast zit een geheim goed kijken
Ik wist eerst nog niet hoe ik mijn droomhuis ging maken.
Mijn idee ging niet lukken als je er een filmpje van moest maken.
Dus begon ik heel diep te denken.
Opeens had ik een idee.
Ik begon meteen te knutselen.
Het was veel werk en ook soms een beetje moeilijk.
Toen mijn droomhuis af was was het net een normaal huis.
Bij het foto’s trekken wist ik niet hoeveel foto’s ik had getrokken.
Ik vond het heel veel toen de juf zei dat iedereen ongeveer 100 foto’s had getrokken.
Toen ik mijn filmpje zag, vond ik het heel mooi.
Toen mochten we er om de beurt geluiden bij doen.
Zo werd mijn filmpje nog mooier.
Toen het 3de leerjaar kwam hadden we ieder een tekstje moeten verzinnen.
Die tekstjes staan nu bij de filmpjes.
Ik was erg geschrokken toen de juf zei dat ze het 5de ook had uitgenodigd.
Maar ik vond het wel heel leuk.:-)